Seluruh SMA di Jabar Harus Terapkan Budaya Lingkungan

Seluruh SMA di Jabar Harus Terapkan Budaya Lingkungan

KabarRakyat, Bandung – Kepala BPLHD Jabar, Anang Sudarna menginginkan seluruh SMA/SMK Sederajat menerapkan Sekolah Berbasis Budaya Lingkungan 2017 mendatang. Hal tersebut akan mulai disosialisasikan setelah kewenangan SMA/SMK dialihtangan ke Pemerintah Provinsi Jawa Barat.

“2016 kita kondisikan dan pada 2017 wajib seluruh sekolah tingkat SMA/SMK di Jabar menerapkan sekolah berbasis budaya lingkungan. Kalau sekarang kan masih opsional, Jadi hanya beberapa yang menerapkan,”jelas Anang, di Bandung, Senin (15/06).

Anang menyebut, tujuannya tak lain untuk menciptakan generasi cinta lingkungan, mulai dari usia sekolah. Serta penanaman nilai-nilai lingkungan hidup kepada siswa-siswi, sehingga mampu diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Ia mengaku, gagasan itu sudah disampaikan kepada Gubernur dan Wakil Gubernur Jabar. Sinyal positif diberikan, sehingga pada 2016 mendatang Pemprov dan BPLHD akan mulai gencar menyosialisasikan budaya lingkungan ke setiap sekolah.

Ia berharap dengan gencarnya penanaman nilai budaya lingkungan di sekolah dapat memunculkan generasi – generasi yang akan menjadi pondasi membangung generasi berbudaya lingkungan.

“Karena kalau terlahir generasi – generasi lingkungan dari sekolah, mereka nantinya akan menjadi pondasi membangun generasi berbudaya lingkungan,” imbuhnya.

Saat disinggung mengenai penerapan Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH), ia menyerahkan pada dinas atau kelembagaan yang mengatur soal kurikulum tersebut. Dirinya hanya ingin menekankan pentingya internalisasi perilaku budaya lingkungan, khususnya di sekolah.

“Contoh saya sekolah dulu, tidak ada yang namanya petugas kebersihan. Karena yang menjaga kebersihan dan keindahan lingkungan sekolah, ya siswa – siswinya sendiri, lewat sistem piket sekolah. Nah itu kan contoh bagaimana nilai lingkungan yang terinternalisasi dalam perilaku,” pungkasnya.[kr-2]

Laporan: Andri Ridwan

Tags: , , , , ,

ad slot 728x90
ad space 400x90/